.

საქართველოს განათლებისა და კულტურის ისტორიის ნარკვევები - აფხაზეთი (XIX-XX სს)
Тип Ресурса: Эл-Книга
Год Издании: 2021
Издательство: საარი
146
  • Star
  • Star
  • Star
  • Star
  • Star
5.0
(2 შეფასება)
Аннотация
 

საქართველოს განათლებისა და კულტურის ისტორიის ნარკვევები  -  აფხაზეთი (XIX-XX სს) 

მონოგრაფიაში გაანალიზებულია XIX-XX საუკუნეების აფხაზეთის განათლებისა და კულტურის ისტორიის პრობლემები, ასახულია ამ დარგების განვითარების ორსაუკუნოვან ისტორიულ პროცესში მიმდინარე ძირითადი მოვლენები. სახელს იცვლიდა იმპერიული რეჟიმები და მათი პოლიტიკა, მაგრამ არ იცვლებოდა კონცეპტუალური მიდგომები და დამოკიდებულებები, რომლებიც კარდინალურად ცვლიდნენ ამ ორი დარგის განვითარებას.

ნაშრომში ისტორიულ კონტექსტში განხილულია მდიდარი ფაქტობრივი მასალა, რომლის საფუძველზე გადაფასებულია აფხაზეთში ისტორიული მეხსიერებისა და კულტურული იდენტობის კორელაციის პრობლემები. კვლევის საფუძველზე მოხდა ახალი პრობლემების იდენტიფიცირება, რომლებიც დასმული საკითხების ირგვლივ მომავალი კვლევების, დაკვირვებებისა და არსებულ შეხედულებათა გადაფასების შესაძლებლობებს იძლევა.

ნაშრომი განკუთვნილია განათლებისა და კულტურის ისტორიის სპეციალისტების, სტუდენტებისა და საკითხით დაინტერესებული ფართო საზოგადოებისთვის.

რედაქტორი: ზურაბ პაპასქირი
ისტორიის მეცნიერებათა დოქტორი
სოხუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტის პროფესორი

რეცენზენტი: დავით მალაზონია
ისტორიის მეცნიერებათა დოქტორი
ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტის პროფესორი

Подробности
 

Studies on the History of Education and Culture of Georgia - Abkhazia (XIX-XX centuries)

The monograph explores the problems of the development of the history of education and culture of Abkhazia in the XIX-XX centuries, reflects the main events in the two-century historical process of development of these fields. Imperial regimes and their policies changed, but not the conceptual approaches and attitudes that radically changed the development of these two spheres. Rich factual material is analyzed in the historical context, on the basis of which the problems of correlation of collective historical memory and cultural identity in Abkhazia are re-evaluated. New problems were identified on the basis of the research, which provide opportunities for future research, observations and reassessment of existing views on the issues raised.

The work is intended for specialists in the history of education and culture, students and the public interested in the subject.
 

Editor: Zurab Papaskiri
Doctor of Historical Sciences
Professor at Sokhumi State University

Reviewer: David Malazonia
Doctor of Historical Sciences
Professor at Ilia State University

Характеристики

  • Опубликовано: Декабрь 20, 2024
  • ISBN-13: 978-9941-493-90-4
  • Издательство: საარი
  • Язык: Geo
  • Количество страниц: 220
  • Просмотры: 146
  • Оценки: 5.0

Автор(ы) Книг

Рекомендации